Bölüm 22

 Bölüm 22
“Vay, kovulmak… Bu çok sert değil mi?”
Carr endişeyle konuştu.
Chloe onu dürttü.
“Korkuyor musun?”
“Kesinlikle! Lumene’in büyücülük sınavları herkesin bildiği gibi zordur!”
“Acaba sınavda bizi ters köşeye yatıracak sorular soracaklar mı?”
“Seni kıskanıyorum, onur öğrencisi.”
Carr giriş sınavını zar zor atlatmıştı, bu yüzden en başından beri sallantıdaydı.
Ona göre bu durumdaki tek kişi kendisiymiş gibi görünüyordu.
“Okuldan atılmak mı? Bu çok aşırı!”
Endişeli öğrenciler koro halinde “Bu çok fazla baskı değil mi?” diye sordu.
“Profesörlerin öğrencileri atma yetkisi vardır. Bu herkesin bildiği bir şey.”
“Ama birini sebepsiz yere atamazlar!”
“Doğal olarak, okuldan atılmak için geçerli bir neden olması gerekir.”
Profesör Len parmaklarıyla sınav kâğıdına vurdu.
“Ama eğer böyle bir sınavı geçemiyorsanız, muhtemelen Lumene’de olmamalısınız.”
Ardından başka bir bölümden bir öğrenci elini kaldırdı.
“Peki ya büyücülük alanında yan dal yapmak isteyenler?”
“Ana dal derslerinizi alırken yan dalınız için büyücülük derslerine kaydolabilirsiniz.”
“Çift sınıf olan var mı?”
“Sanırım bu çift sınıflar için bir seçenek…”
Profesör Len kıkırdadı ve sözleri kesildi.
“Böyle karma bir sınıfta geçici sınıfla elde edemeyeceğim bazı büyülü yetenekleri ortaya çıkarabilirim.”
Öğrenciler onun bu ani açıklaması karşısında şaşkın şaşkın baktılar.
“Bazılarının kayıtsız kalmayı düşündüğünü görebiliyorum, bu yüzden bu sınavı küçükler için de aynı ağırlıkta ele alıyorum.”
Bazı öğrenciler gözle görülür şekilde irkildi.
“Hayatını büyücülüğe adamamış birinin, adamış olanların yanında durması adil mi?”
Profesör Len gülümsedi ama bakışları soğuktu.
Chloe hevesle başını salladı, gözleri parlıyordu.
“Geçmek için 100 üzerinden en az 40 puan almanız gerekiyor.”
Öğrenciler makul bir geçme notuyla rahat bir nefes aldılar.
Profesör Len parmağının bir hareketiyle büyük bir kum saati çağırdı.
“Bir saatiniz var. Erken bitirenler kâğıtlarını masalarında bırakıp dışarıda bekleyebilirler.”
Öğrenciler yazı gereçlerini hazırladılar.
“Başlayın.”
Kum saati geri sayıma başladı, kum damlıyordu.
Öğrenciler kalemlerini kaldırdı ve test üzerinde çalışmaya başladı.
Test kağıtları bir soru paketi, bir cevap kağıdı ve formülleri çözmek için birkaç kağıttan oluşuyordu.
Leo’nun yüz ifadesi, kalem sesleri arasında soruları tararken ekşidi.
“Aşağıdaki büyüleri birleştirmenin hangi yollarla mümkün olduğunu açıklayınız.
Başının ağrımaya başladığını hissedebiliyordu.
“Bu nasıl bir soru böyle?
Kyle’ın zamanından bu yana en büyük değişim şüphesiz büyücülükte yaşanmıştı.
Büyücülük, temelde, bir çalışma alanıydı.
Temel rünler aynı kalsa da, büyü çağırma yöntemleri zaman içinde evrim geçirmişti.
Özellikle şimdi, Kahraman Kayıtlarında kaydedilen ilerlemelerle birlikte, büyücülük uygulamaları önemli bir gelişme göstermişti.
Reenkarnasyonundan beri modern büyü metinlerine aşina olmayan Leo, kendini önündeki alışılmadık ritüellerle boğuşurken buldu.
Diğer tarafa baktığında, Carr’ın da aynı sorunla uğraşırken konsantrasyon içinde kaşlarını çatmış olduğunu fark etti.
Chloe soruya verdiği yanıtı hızlıca not aldı.
‘Bugünlerde çocuklar çok zeki. Bu karmaşık büyüleri sadece kafalarında çözmeyi mi başarıyorlar?
Leo kendini yorgun hissederek derin bir nefes aldı.
‘Tamam. Bunu yapabilirim. Hadi bu yeni büyü çağırma yöntemini kavramaya çalışalım. Teknikler farklı olsa bile, büyünün yapısını anlamak en azından yarı yarıya doğru yapmama yardımcı olacaktır.
Leo devam etti.
“İlk sınavda sınıfta kalamam!
O bir zamanlar dünyayı kurtarmış bir kahramandı!
Gözlerinde parlayan kararlılıkla Leo soruyu hızla çözdü.
‘Vay be! En azından sıradan bir büyüydü.
Bu arada, eskisinden daha rahatlamış görünen Carr kendi problemi üzerinde çalışıyordu.
Endişelerinin aksine, sınav aşırı zorlayıcı değildi.
Sınavdaki tüm büyüler tanıdıktı.
Sorular karmaşıktı ama Profesör Len’in de söylediği gibi, bunları çözememek kişiyi Lumene’de büyücülük eğitimi almaya layık görmeyecekti.
“Bu seviyede, büyüleri kafamda hesaplamak çocuk oyuncağı.
Chloe’nin kalemi neredeyse otomatik olarak hareket ediyor, tereddüt etmeden doğru yanıtları hızla not ediyordu.
Leo’yu izlerken, onun da kalemini hızla oynattığını fark etti.
Yine de cevap kâğıdı boş kalmıştı.
“Leo’nun çift sınıflı olmak istediğini ama büyüler hakkında hiçbir şey bilmediğini sanıyordum.
Bu gidişle Leo büyücülük bölümünü kaçırabilirdi.
Carr, büyücülük derslerini birlikte alamayacaklarını düşünerek hayal kırıklığına uğramış görünüyordu.
“Otuz dakika kaldı.”
‘Oops, odaklanmam gerek. Önce şu sorunların üstesinden gelelim.
Bu arada Leo, müsvedde kâğıdının her köşesini doldurmuş, sonunda kalemini oynatmayı bırakmıştı.
“Büyü yapmayı neden olması gerekenden çok daha karmaşık hale getiriyorlar?
Eğer yeterli zamanı olursa sınav kesinlikle yapılabilirdi.
Sorun şu ki, çok az zamanı vardı.
Yine de, bir sonraki soruyu incelediğinde, kendisini başka bir alışılmadık bulmacayla karşı karşıya buldu.
Hayal kırıklığına uğrayan Leo durdu.
Son soruya doğru ilerledi.
Sınav toplam 50 sorudan oluşuyordu. 
1’den 49’a kadar olan sorular denklem çözmeyi, son soru ise bu denklemlerin sonuçlarını yorumlamayı gerektiriyordu.
Diğerleriyle karşılaştırıldığında, bu son denklem aşırı karmaşık değildi.
Zihinsel olarak bile hesaplayabiliyordu.
Leo hızlıca o tek cevabı yazarak oturduğu yerden kalktı.
Bütün gözler onun üzerindeydi.
‘Vazgeçiyorum, ha? Daha ilkini bile çözemedim, sanırım zamanımı boşa harcamamak en iyisi.
Leo’nun cevap kâğıdını öğretim asistanına verişini izleyen Carr başını kaldırdı.
“Sanırım büyücülük dersini es geçeceğim.
Elli sorudan sadece birini cevaplamışken, nasıl geçebilirdi ki?
“Bunu kendi başıma çözmem gerekecek.
Sınıftan çıkarken, kayıtsız kaldığı için kendini azarladı.
Bu arada kum saati akıp gitmeye devam ediyordu.
Kimse yerinden kıpırdamadı.
Ana dal öğrencisi olmayanlar sınavı hafife almış olsalar bile, modern büyücülük hakkında temel bilgilere sahiptiler.
“Süre doldu. Kâğıtlarınızı öğretim görevlilerine verin.”
“Vay be, çok yoruldum.”
Carr gerinerek Chloe’ye döndü.
“Hey, son sorunun cevabı neydi? Çözemedim.”
Yorgun görünen Chloe hayal kırıklığıyla başını salladı.
“Hiçbirini çözmeyi başaramadım. Yeterli zaman yoktu.”
“Gerçekten mi? Kulağa zor geliyor.”
“Peki ya Leo?”
“Tek bir soruya bile cevap verdiğini sanmıyorum.”
“Bu yüzden mi gitti?”
Carr başını sallayarak Chloe’yi izledi.
“Kardeşim! Nasıldın?”
“Elimden geldiğince iyi, tabii ki!”
“Güzel!”
Chloe, Abad ve Chelsea’ye yaklaştı.
“Hey, Chelsea.”
“Ha? Oh, Carr! Bu da kim?”
“Oh, Chloe Mueller.”
“Kuzey bölüm şefi. Bilmiyor musun?”
Chelsea’nin gözleri şaşkınlıkla açıldı.
“Merhaba, Abad Lewellin. Son soruyu sorabildin mi?”
“Hayır, zamanım kalmadı. Ya sen?”
“Ben de.”
Yanıtlarını karşılaştıran Chloe test kâğıdını çıkardı.
“Çözümlerimizin ne kadar farklı olduğunu merak ediyorum. Karşılaştırmamızın sakıncası var mı?”
“Ben de tam aynı şeyi soracaktım. Hadi yapalım.”
Chloe’nin karalama kâğıdı son sorunun çözümüyle doluydu.
Abad’ın kâğıdı da aynı şekilde tamamen doluydu.
Carr dilini şaklattı.
‘Kaptanlar gerçekten başka bir seviyede. Biraz daha zamanım olsa hepsini geçebilirdim.
“Peki ya Leo?”
“Sanırım sihir binasından çoktan gitmiştir. Tek bir soruyu bile çözdüğünü sanmıyorum.”
“Onlar bir şövalyenin çözebileceği sorunlar değildi.”
Leo’nun bir şövalye olarak hünerlerine aşina olan Chelsea onaylarcasına başını salladı.
Profesör Len kürsüye dönerek öğrencilere yerlerine oturmalarını işaret etti.
“Herkes sınavda büyük çaba gösterdi.”
Gülümsemesi tertemizdi.
“Öğretim asistanları birazdan not vermeyi bitirecek. Ama önce, Büyü Teorisi dersine kısa bir genel bakış.”
Profesör Len’in dersi başladı ve öğrencilerden ünlemler yükseldi.
Öğretme tarzı büyüleyiciydi.
Sezgisel olarak, olağanüstü bir profesörle karşılaştıklarını biliyorlardı.
“Onun gibi profesörlerden ders almaya devam etmek için sabırsızlanıyorum!
Öğrenciler arasında beklenti kabarmıştı.
Profesör Len dersini bitirdiğinde, öğretim asistanlarından biri yaklaştı.
“Profesör, sınav sonuçları hazır.”
“Hepimiz puanlarımızı kontrol edelim mi?”
Diğer asistanlar sonuçları gösteren bir pano getirdiler.
“Bu sınav her biri bir puan değerinde 49 sorudan ve 51 puan değerinde bir sorudan oluşmaktadır.”
Heyecan öğrenciler arasında dalga dalga yayılırken Profesör Len devam etti.
“Bu sınav, büyücülük bölümü için öğrenci seçiminin ayrılmaz bir parçasıdır.”
Profesör Len bir hareketle bir büyü yaptı.
“Son yüzyıllarda büyücülük önemli ölçüde gelişti.  Sonuç olarak, bir zamanlar orijinal tekniğin tam olarak anlaşılmasını gerektiren bir büyücülük biçimini artık sadece tetikleyici koşulları ezberleyerek kullanabiliyoruz.”
Ardından, sıkılı bir yumrukla büyüyü yok etti ve parıldayan büyü parçalarını konferans salonunun dört bir yanına gönderdi.
“Bu tür büyüler büyücülüğün özünü sulandırmıştır!”
Öğrenciler onun bu tutkulu açıklaması karşısında şaşkına döndüler.
“Modern büyücüler ezberlemeye odaklanıyor, gerçek anlayışı ihmal ediyorlar. Elbette bu büyü yapmanın kolay bir yoludur ama gerçek büyücülük bu değildir! Büyücülük sorgulamayla ilgilidir, ezbercilikle değil! Peki genç büyücüler şimdi ne yapıyor? Sadece ezberlemekle, ezberlemekle ve ezberlemekle meşguller! Bu sözde “gelişim” büyücülüğü bir bütün olarak geriletiyor!”
Profesör Len ellerini uzattı.
Üzerlerinde geniş bir sihirbazlık hilesi yayıldı.
“Bu benim kendi büyüm, bana özgü bir tarif kullanıyorum. Başından sonuna kadar benim eserim. Günümüzde kendi büyülerini yapan büyücüler var mı?”
Bireyselleştirilmiş büyünün vücut bulmuş haliydi.
Öğrencilerin gözünde Profesör Len’in büyülü dünyası güzelliklerle parıldıyordu.
“Büyücüler arasındaki bir savaşta, kimin rakibinin büyülerini diğerinden daha iyi anladığı ve daha etkili bir şekilde bozabildiği de bir savaştır. Sadece formülleri ezberleyerek büyüklüğe ulaşamazsınız. İşte bu yüzden-”
Shwick!
Son bir hamleyle büyüsü yok oldu.
“Size büyüyü gerçekten anlamayı, gerçek birer büyücü olmayı öğreteceğim!”
İlham alan öğrenciler alkışa boğuldu.
“Gerçek bir büyücü” olma fikri derinden yankılanmıştı.
Öğrencilerin coşkusunu onaylayan Profesör Len, duyuru panosunu işaret etti.
“Puanlarınızı kontrol edin. Üzgünüm ama 40 puanın altında kalan öğrenciler lütfen sınıfı terk etsin. Hepsi bu kadar!”
Öğrenciler duyuru panosunun etrafında toplandı.
Yaklaşan öğretim asistanlarından biri Profesör Len’in derin bakışlarını yakaladı.
“Profesör.”
“Ne oldu?”
“Öğrencilerden biri 50. soruyu bildi.”
“Tam puan mı almışlar?”
Profesör Len gerçekten şaşırmıştı.
“Ne olağanüstü bir yetenek! Abad? Chloe? Ah! Beklediğim öğrenci bu olabilir mi?”
“Öğrenci tam puan alamadı.”
“100 puan alamadılar mı?”
Profesör Len’in ifadesi değişti.
Son sorunun üstesinden gelebilecek bir öğrencinin önceki 49 soruyu çok zorlayıcı bulmayacağı açıktı.
Peki neden tam puan alamamışlardı?
“Ah. Muhtemelen son sorunun üstesinden gelmek için bazı soruları cevapsız bıraktılar.”
“Pek sayılmaz. Geri kalan her şey boş. Sadece bu son soruyu cevapladılar.”
Öğretim görevlisi cevap kâğıdını Profesör Len’e uzattı.
Boş kâğıdı kontrol eden Profesör Len ciddi bir ifadeyle, “…Bu öğrenci kim?” diye sordu.
* * *
İlan panosunu tarayan Chloe, doğal olarak en üstten başladı.
Ve dondu kaldı.
İkincilik: Chloe Mueller, Abad Lewellin (49 puan)
Üçüncü sırada: Chelsea Lewellin (48 puan)
Chloe ve Abad ikincilik için berabere kalmışlardı.
Ve en tepede.
Birinci sırada: Leo Plov (51 puan)
Chloe sert bir yüz ifadesiyle Leo’nun oturduğu ön sıradaki koltuğa baktı.
Hâlâ orada duran sınav kâğıtlarını kontrol etmek için acele etti.
“Bu da ne böyle?
Chloe, Leo’nun çözmekten vazgeçtiği ilk soruyu yanıtlamak için kullandığı çalışmayı incelerken, şaşkınlık içinde kalmaktan kendini alamadı.
“Leo Plov… Sen neyin peşindesin!

 Bölüm 22
“Vay, kovulmak… Bu çok sert değil mi?”
Carr endişeyle konuştu.
Chloe onu dürttü.
“Korkuyor musun?”
“Kesinlikle! Lumene’in büyücülük sınavları herkesin bildiği gibi zordur!”
“Acaba sınavda bizi ters köşeye yatıracak sorular soracaklar mı?”
“Seni kıskanıyorum, onur öğrencisi.”
Carr giriş sınavını zar zor atlatmıştı, bu yüzden en başından beri sallantıdaydı.
Ona göre bu durumdaki tek kişi kendisiymiş gibi görünüyordu.
“Okuldan atılmak mı? Bu çok aşırı!”
Endişeli öğrenciler koro halinde “Bu çok fazla baskı değil mi?” diye sordu.
“Profesörlerin öğrencileri atma yetkisi vardır. Bu herkesin bildiği bir şey.”
“Ama birini sebepsiz yere atamazlar!”
“Doğal olarak, okuldan atılmak için geçerli bir neden olması gerekir.”
Profesör Len parmaklarıyla sınav kâğıdına vurdu.
“Ama eğer böyle bir sınavı geçemiyorsanız, muhtemelen Lumene’de olmamalısınız.”
Ardından başka bir bölümden bir öğrenci elini kaldırdı.
“Peki ya büyücülük alanında yan dal yapmak isteyenler?”
“Ana dal derslerinizi alırken yan dalınız için büyücülük derslerine kaydolabilirsiniz.”
“Çift sınıf olan var mı?”
“Sanırım bu çift sınıflar için bir seçenek…”
Profesör Len kıkırdadı ve sözleri kesildi.
“Böyle karma bir sınıfta geçici sınıfla elde edemeyeceğim bazı büyülü yetenekleri ortaya çıkarabilirim.”
Öğrenciler onun bu ani açıklaması karşısında şaşkın şaşkın baktılar.
“Bazılarının kayıtsız kalmayı düşündüğünü görebiliyorum, bu yüzden bu sınavı küçükler için de aynı ağırlıkta ele alıyorum.”
Bazı öğrenciler gözle görülür şekilde irkildi.
“Hayatını büyücülüğe adamamış birinin, adamış olanların yanında durması adil mi?”
Profesör Len gülümsedi ama bakışları soğuktu.
Chloe hevesle başını salladı, gözleri parlıyordu.
“Geçmek için 100 üzerinden en az 40 puan almanız gerekiyor.”
Öğrenciler makul bir geçme notuyla rahat bir nefes aldılar.
Profesör Len parmağının bir hareketiyle büyük bir kum saati çağırdı.
“Bir saatiniz var. Erken bitirenler kâğıtlarını masalarında bırakıp dışarıda bekleyebilirler.”
Öğrenciler yazı gereçlerini hazırladılar.
“Başlayın.”
Kum saati geri sayıma başladı, kum damlıyordu.
Öğrenciler kalemlerini kaldırdı ve test üzerinde çalışmaya başladı.
Test kağıtları bir soru paketi, bir cevap kağıdı ve formülleri çözmek için birkaç kağıttan oluşuyordu.
Leo’nun yüz ifadesi, kalem sesleri arasında soruları tararken ekşidi.
“Aşağıdaki büyüleri birleştirmenin hangi yollarla mümkün olduğunu açıklayınız.
Başının ağrımaya başladığını hissedebiliyordu.
“Bu nasıl bir soru böyle?
Kyle’ın zamanından bu yana en büyük değişim şüphesiz büyücülükte yaşanmıştı.
Büyücülük, temelde, bir çalışma alanıydı.
Temel rünler aynı kalsa da, büyü çağırma yöntemleri zaman içinde evrim geçirmişti.
Özellikle şimdi, Kahraman Kayıtlarında kaydedilen ilerlemelerle birlikte, büyücülük uygulamaları önemli bir gelişme göstermişti.
Reenkarnasyonundan beri modern büyü metinlerine aşina olmayan Leo, kendini önündeki alışılmadık ritüellerle boğuşurken buldu.
Diğer tarafa baktığında, Carr’ın da aynı sorunla uğraşırken konsantrasyon içinde kaşlarını çatmış olduğunu fark etti.
Chloe soruya verdiği yanıtı hızlıca not aldı.
‘Bugünlerde çocuklar çok zeki. Bu karmaşık büyüleri sadece kafalarında çözmeyi mi başarıyorlar?
Leo kendini yorgun hissederek derin bir nefes aldı.
‘Tamam. Bunu yapabilirim. Hadi bu yeni büyü çağırma yöntemini kavramaya çalışalım. Teknikler farklı olsa bile, büyünün yapısını anlamak en azından yarı yarıya doğru yapmama yardımcı olacaktır.
Leo devam etti.
“İlk sınavda sınıfta kalamam!
O bir zamanlar dünyayı kurtarmış bir kahramandı!
Gözlerinde parlayan kararlılıkla Leo soruyu hızla çözdü.
‘Vay be! En azından sıradan bir büyüydü.
Bu arada, eskisinden daha rahatlamış görünen Carr kendi problemi üzerinde çalışıyordu.
Endişelerinin aksine, sınav aşırı zorlayıcı değildi.
Sınavdaki tüm büyüler tanıdıktı.
Sorular karmaşıktı ama Profesör Len’in de söylediği gibi, bunları çözememek kişiyi Lumene’de büyücülük eğitimi almaya layık görmeyecekti.
“Bu seviyede, büyüleri kafamda hesaplamak çocuk oyuncağı.
Chloe’nin kalemi neredeyse otomatik olarak hareket ediyor, tereddüt etmeden doğru yanıtları hızla not ediyordu.
Leo’yu izlerken, onun da kalemini hızla oynattığını fark etti.
Yine de cevap kâğıdı boş kalmıştı.
“Leo’nun çift sınıflı olmak istediğini ama büyüler hakkında hiçbir şey bilmediğini sanıyordum.
Bu gidişle Leo büyücülük bölümünü kaçırabilirdi.
Carr, büyücülük derslerini birlikte alamayacaklarını düşünerek hayal kırıklığına uğramış görünüyordu.
“Otuz dakika kaldı.”
‘Oops, odaklanmam gerek. Önce şu sorunların üstesinden gelelim.
Bu arada Leo, müsvedde kâğıdının her köşesini doldurmuş, sonunda kalemini oynatmayı bırakmıştı.
“Büyü yapmayı neden olması gerekenden çok daha karmaşık hale getiriyorlar?
Eğer yeterli zamanı olursa sınav kesinlikle yapılabilirdi.
Sorun şu ki, çok az zamanı vardı.
Yine de, bir sonraki soruyu incelediğinde, kendisini başka bir alışılmadık bulmacayla karşı karşıya buldu.
Hayal kırıklığına uğrayan Leo durdu.
Son soruya doğru ilerledi.
Sınav toplam 50 sorudan oluşuyordu. 
1’den 49’a kadar olan sorular denklem çözmeyi, son soru ise bu denklemlerin sonuçlarını yorumlamayı gerektiriyordu.
Diğerleriyle karşılaştırıldığında, bu son denklem aşırı karmaşık değildi.
Zihinsel olarak bile hesaplayabiliyordu.
Leo hızlıca o tek cevabı yazarak oturduğu yerden kalktı.
Bütün gözler onun üzerindeydi.
‘Vazgeçiyorum, ha? Daha ilkini bile çözemedim, sanırım zamanımı boşa harcamamak en iyisi.
Leo’nun cevap kâğıdını öğretim asistanına verişini izleyen Carr başını kaldırdı.
“Sanırım büyücülük dersini es geçeceğim.
Elli sorudan sadece birini cevaplamışken, nasıl geçebilirdi ki?
“Bunu kendi başıma çözmem gerekecek.
Sınıftan çıkarken, kayıtsız kaldığı için kendini azarladı.
Bu arada kum saati akıp gitmeye devam ediyordu.
Kimse yerinden kıpırdamadı.
Ana dal öğrencisi olmayanlar sınavı hafife almış olsalar bile, modern büyücülük hakkında temel bilgilere sahiptiler.
“Süre doldu. Kâğıtlarınızı öğretim görevlilerine verin.”
“Vay be, çok yoruldum.”
Carr gerinerek Chloe’ye döndü.
“Hey, son sorunun cevabı neydi? Çözemedim.”
Yorgun görünen Chloe hayal kırıklığıyla başını salladı.
“Hiçbirini çözmeyi başaramadım. Yeterli zaman yoktu.”
“Gerçekten mi? Kulağa zor geliyor.”
“Peki ya Leo?”
“Tek bir soruya bile cevap verdiğini sanmıyorum.”
“Bu yüzden mi gitti?”
Carr başını sallayarak Chloe’yi izledi.
“Kardeşim! Nasıldın?”
“Elimden geldiğince iyi, tabii ki!”
“Güzel!”
Chloe, Abad ve Chelsea’ye yaklaştı.
“Hey, Chelsea.”
“Ha? Oh, Carr! Bu da kim?”
“Oh, Chloe Mueller.”
“Kuzey bölüm şefi. Bilmiyor musun?”
Chelsea’nin gözleri şaşkınlıkla açıldı.
“Merhaba, Abad Lewellin. Son soruyu sorabildin mi?”
“Hayır, zamanım kalmadı. Ya sen?”
“Ben de.”
Yanıtlarını karşılaştıran Chloe test kâğıdını çıkardı.
“Çözümlerimizin ne kadar farklı olduğunu merak ediyorum. Karşılaştırmamızın sakıncası var mı?”
“Ben de tam aynı şeyi soracaktım. Hadi yapalım.”
Chloe’nin karalama kâğıdı son sorunun çözümüyle doluydu.
Abad’ın kâğıdı da aynı şekilde tamamen doluydu.
Carr dilini şaklattı.
‘Kaptanlar gerçekten başka bir seviyede. Biraz daha zamanım olsa hepsini geçebilirdim.
“Peki ya Leo?”
“Sanırım sihir binasından çoktan gitmiştir. Tek bir soruyu bile çözdüğünü sanmıyorum.”
“Onlar bir şövalyenin çözebileceği sorunlar değildi.”
Leo’nun bir şövalye olarak hünerlerine aşina olan Chelsea onaylarcasına başını salladı.
Profesör Len kürsüye dönerek öğrencilere yerlerine oturmalarını işaret etti.
“Herkes sınavda büyük çaba gösterdi.”
Gülümsemesi tertemizdi.
“Öğretim asistanları birazdan not vermeyi bitirecek. Ama önce, Büyü Teorisi dersine kısa bir genel bakış.”
Profesör Len’in dersi başladı ve öğrencilerden ünlemler yükseldi.
Öğretme tarzı büyüleyiciydi.
Sezgisel olarak, olağanüstü bir profesörle karşılaştıklarını biliyorlardı.
“Onun gibi profesörlerden ders almaya devam etmek için sabırsızlanıyorum!
Öğrenciler arasında beklenti kabarmıştı.
Profesör Len dersini bitirdiğinde, öğretim asistanlarından biri yaklaştı.
“Profesör, sınav sonuçları hazır.”
“Hepimiz puanlarımızı kontrol edelim mi?”
Diğer asistanlar sonuçları gösteren bir pano getirdiler.
“Bu sınav her biri bir puan değerinde 49 sorudan ve 51 puan değerinde bir sorudan oluşmaktadır.”
Heyecan öğrenciler arasında dalga dalga yayılırken Profesör Len devam etti.
“Bu sınav, büyücülük bölümü için öğrenci seçiminin ayrılmaz bir parçasıdır.”
Profesör Len bir hareketle bir büyü yaptı.
“Son yüzyıllarda büyücülük önemli ölçüde gelişti.  Sonuç olarak, bir zamanlar orijinal tekniğin tam olarak anlaşılmasını gerektiren bir büyücülük biçimini artık sadece tetikleyici koşulları ezberleyerek kullanabiliyoruz.”
Ardından, sıkılı bir yumrukla büyüyü yok etti ve parıldayan büyü parçalarını konferans salonunun dört bir yanına gönderdi.
“Bu tür büyüler büyücülüğün özünü sulandırmıştır!”
Öğrenciler onun bu tutkulu açıklaması karşısında şaşkına döndüler.
“Modern büyücüler ezberlemeye odaklanıyor, gerçek anlayışı ihmal ediyorlar. Elbette bu büyü yapmanın kolay bir yoludur ama gerçek büyücülük bu değildir! Büyücülük sorgulamayla ilgilidir, ezbercilikle değil! Peki genç büyücüler şimdi ne yapıyor? Sadece ezberlemekle, ezberlemekle ve ezberlemekle meşguller! Bu sözde “gelişim” büyücülüğü bir bütün olarak geriletiyor!”
Profesör Len ellerini uzattı.
Üzerlerinde geniş bir sihirbazlık hilesi yayıldı.
“Bu benim kendi büyüm, bana özgü bir tarif kullanıyorum. Başından sonuna kadar benim eserim. Günümüzde kendi büyülerini yapan büyücüler var mı?”
Bireyselleştirilmiş büyünün vücut bulmuş haliydi.
Öğrencilerin gözünde Profesör Len’in büyülü dünyası güzelliklerle parıldıyordu.
“Büyücüler arasındaki bir savaşta, kimin rakibinin büyülerini diğerinden daha iyi anladığı ve daha etkili bir şekilde bozabildiği de bir savaştır. Sadece formülleri ezberleyerek büyüklüğe ulaşamazsınız. İşte bu yüzden-”
Shwick!
Son bir hamleyle büyüsü yok oldu.
“Size büyüyü gerçekten anlamayı, gerçek birer büyücü olmayı öğreteceğim!”
İlham alan öğrenciler alkışa boğuldu.
“Gerçek bir büyücü” olma fikri derinden yankılanmıştı.
Öğrencilerin coşkusunu onaylayan Profesör Len, duyuru panosunu işaret etti.
“Puanlarınızı kontrol edin. Üzgünüm ama 40 puanın altında kalan öğrenciler lütfen sınıfı terk etsin. Hepsi bu kadar!”
Öğrenciler duyuru panosunun etrafında toplandı.
Yaklaşan öğretim asistanlarından biri Profesör Len’in derin bakışlarını yakaladı.
“Profesör.”
“Ne oldu?”
“Öğrencilerden biri 50. soruyu bildi.”
“Tam puan mı almışlar?”
Profesör Len gerçekten şaşırmıştı.
“Ne olağanüstü bir yetenek! Abad? Chloe? Ah! Beklediğim öğrenci bu olabilir mi?”
“Öğrenci tam puan alamadı.”
“100 puan alamadılar mı?”
Profesör Len’in ifadesi değişti.
Son sorunun üstesinden gelebilecek bir öğrencinin önceki 49 soruyu çok zorlayıcı bulmayacağı açıktı.
Peki neden tam puan alamamışlardı?
“Ah. Muhtemelen son sorunun üstesinden gelmek için bazı soruları cevapsız bıraktılar.”
“Pek sayılmaz. Geri kalan her şey boş. Sadece bu son soruyu cevapladılar.”
Öğretim görevlisi cevap kâğıdını Profesör Len’e uzattı.
Boş kâğıdı kontrol eden Profesör Len ciddi bir ifadeyle, “…Bu öğrenci kim?” diye sordu.
* * *
İlan panosunu tarayan Chloe, doğal olarak en üstten başladı.
Ve dondu kaldı.
İkincilik: Chloe Mueller, Abad Lewellin (49 puan)
Üçüncü sırada: Chelsea Lewellin (48 puan)
Chloe ve Abad ikincilik için berabere kalmışlardı.
Ve en tepede.
Birinci sırada: Leo Plov (51 puan)
Chloe sert bir yüz ifadesiyle Leo’nun oturduğu ön sıradaki koltuğa baktı.
Hâlâ orada duran sınav kâğıtlarını kontrol etmek için acele etti.
“Bu da ne böyle?
Chloe, Leo’nun çözmekten vazgeçtiği ilk soruyu yanıtlamak için kullandığı çalışmayı incelerken, şaşkınlık içinde kalmaktan kendini alamadı.
“Leo Plov… Sen neyin peşindesin!