Bölüm 152 Öğrenme Zamanı

Bölüm 152 Öğrenme Zamanı

Astor vedalaştı ve gitti.
Shang Mattheo ile konuşmak istedi ama Shang Astor ile konuşurken Mattheo çoktan gitmişti.
Ders başlamadan önce Mattheo babasının Savaşçı Akademisi’nin sahibi olduğunu söylemişti. Babasının Büyü üzerine odaklanmasıyla birlikte Shang, Mattheo’nun babasının kim olduğundan zaten oldukça emindi.
Muhtemelen Duke Whirlwind’di.
Shang, Mattheo’nun dekanın oğlu olduğunu düşünmüyordu. Ne de olsa, dekan muhtemelen Mattheo’yu bir Büyücünün yoluna bu kadar sert itmezdi.
Ne yazık ki, Mattheo çoktan gittiği için Shang tahminini doğrulayamadı.
Dersten sonra Shang şu anda ne yapması gerektiğinden emin değildi. Nihayet silahını geliştirme hedefine ulaşmış ve kılıç ustalığı hakkında daha fazla şey öğrenmeyi başarmıştı.
Artık tamamen öğrenmeye odaklanabilirdi.
İyi bir silahı olmayan Shang, teknikleri üzerinde çalışamadığı için sıkıntılı bir durumdaydı.
“Sanırım öğrenme vakti geldi. Şu anda paraya ya da Katkı Puanlarına ihtiyacım yok ve ayrıca canavarlara karşı antrenman yapmama da gerek yok.
‘Şimdilik bilgi biriktirmeye, tekniklerime ve diğer insanlarla savaşmaya odaklanmalıyım.
“Görünüşe göre birkaç dersi ziyaret edeceğim.
Shang eğitim alanından ayrıldı ve ders programını kontrol etmek için odasına gitti. Tam da bu nedenle dersler arasında her zaman küçük bir ara olurdu.
‘Canavar bilgisi için bir başka ders yakında başlıyor,’ diye okudu Shang.
“Pekâlâ, öğrenme sürecine başlayalım!
Shang hızla odasından çıktı ve toplantı odasına girdi. Birkaç öğrenci ona tuhaf ifadelerle baktı ama onunla etkileşime girmediler.
Öğretmen Niria oldukça hızlı bir şekilde geldi ve dersine başladı.
“Kuzeybatı ormanındaki yabancı yaratıklar,” diye duyurdu.
Shang buraya son geldiğinde, öğretmen Niria kuzeydoğu ormanındaki yabancı canavarlardan bahsetmişti.
Görünüşe göre kuzeybatı ormanında da yabancı türler vardı.
Öğretmen Niria iki sorunlu bölge olduğunu açıkladı.
Güney ve kuzeybatı.
Güney, Çorak Topraklardan gelen Genel Aşama canavarları nedeniyle açıkça sorunlu bir bölgeydi.
Kuzeybatı kısmı ise Buz Wyvern Bölgesi nedeniyle sorunluydu.
Shang, Buz Wyvern Bölgesi’ndeki istilacı türler hakkında pek bir şey duymamıştı çünkü ormanın kendi ekosistemi için o kadar da tehlikeli değillerdi. Evet, türlerin kendileri avcılar için hâlâ çok tehlikeliydi ama ormanı yok etmiyorlardı.
Kuzeydoğu ormanı Bataklık Kırkayakları ve Kaybolan Yılanlar nedeniyle sürekli tehlike altındaydı.
Buna kıyasla, kuzeybatı ormanında çevreye yönelik tek gerçek tehlike Yaşam Böcekleriydi.
Buz Wyvern Bölgesi’ndeki canavarlar bazen Vahşi Orman’a geliyordu, ancak çoğu oraya yalnızca belirli koşullar nedeniyle geliyordu.
Buz Wyvern Bölgesi’nde çok sayıda zayıf bölge bulunduğundan, canavarların Vahşi Orman’da çocuk sahibi olmalarına gerek yoktu. Bu nedenle, Buz Wyvern Bölgesi’nden bir canavarın Vahşi Orman’da çocuk sahibi olduğu nadiren görülürdü.
Genel Aşama canavarların çoğu kuzeybatı ormanına yalnızca daha güçlü bir canavar tarafından kuzeybatı ormanından sürüldükleri için veya Yakınlıkları Rüzgâr olduğu için gelirdi.
Çok fazla değillerdi ama birkaç tane vardı. Elbette, Buz Wyvern Bölgesi’nden çok fazla istilacı tür olmadığından, tehlikeli alan da o kadar büyük değildi.
Ancak, güney kısmı çok tehlikeliydi.
Kuzeybatı ormanının güney kısmı, kuzeydoğu ormanının güney kısmından bile daha tehlikeliydi.
Bunun sebebi neydi?
Kaybolan Yılanlar.
Kaybolan Yılanlar birçok genç canavarı öldürdü. Birçok canavar doğduğu yeri hatırlıyordu ve çocuklarını doğdukları yere benzer bir yerde doğurma olasılıkları daha yüksekti.
Kaybolan Yılanlar nedeniyle, pek çok canavar Genel Aşama’ya ulaşmadan önce kuzeydoğu ormanını terk etmeyi başaramadı, bu da daha az canavarın orada çocuk sahibi olduğu anlamına geliyordu.
Kaybolan Yılanlar kuzeybatı ormanında değildi, bu da genellikle Çorak Topraklar’da yaşayan her tür canavarın ana yumurtlama alanının burası olduğu anlamına geliyordu.
Öğretmen Niria bir saat boyunca Buz Wyvern Bölgesi’ndeki istilacı türler hakkında, iki saat boyunca da Çorak Topraklar’daki istilacı türler hakkında konuştu.
Ders uzadıkça, Shang iki orman hakkında kesin bir hisse kapıldı.
Shang yeni geldiğinde, iki orman da birbirinin aynısı gibi görünüyordu. Ne de olsa aynı ağaçlara sahiptiler ve her ikisinde de Haşere Kedileri vardı.
Shang ayrıca her iki ormanın da Vahşi Orman olarak adlandırıldığını öğrenmişti.
Bu nedenle, iki orman Shang’a temelde aynı alan gibi geliyordu.
Ama artık Shang farkı anlamıştı.
Kuzeybatı ormanı güç ve çatışma hissi veriyordu. Çok fazla pusuda bekleyen yırtıcı hayvan yoktu ve etrafta saklanmadan dolaşan çok sayıda güçlü canavar vardı.
Yerel bir tehdit olan Yaşam Böceği de ormanın biraz daha aydınlık ve doğal görünmesini sağlıyordu. Sonuçta, ağaçlar kesinlikle belli belirsiz değildi.
Buna kıyasla, kuzeydoğu ormanı temelde karanlık ve zehirli bir sisle örtülüydü. Shang kuzeydoğu ormanında çok fazla güçlü canavarın dolaştığını görmemişti ama orada olanlar da pusuya yatmış bir şekilde saldırıyordu.
Kuzeybatı ormanı kahverengi veya kırmızı hissediliyordu.
Kuzeydoğu ormanı ise siyah ya da mordu.
Bu iki bölge birbirinden çok farklıydı.
Shang son üç saat içinde çok şey öğrenmişti. Artık birkaç canavarı daha tanıyor ve kara listede olup olmadıklarını biliyordu.
Ve eminim ki, Spire Mire’a benzeyen bir canavar bile yoktu.
Ders bittikten sonra Shang odasına geri döndü.
“Shang, buraya gel.”
Ya da en azından o öyle istedi.
Shang arkasını döndü. “Evet, öğretmen Niria?” diye sordu.
Diğer öğrencilerin kafası karışmıştı ve birbirlerine bakıyorlardı. Niria Öğretmen Shang’a zaten özel ders vermişti ve şimdi de onu herkesin içinde yanına mı çağırıyordu?
Shang öğretmen Niria’ya doğru yürüdü.
ŞİNG!
Öğretmen Niria’nın elinde küçük bir simge belirdi. Simgenin üzerinde devasa bir kartalın gölgesi ve altında karartılmış bir şehir vardı.
Shang jetona bakarken kaşlarını çattı.
Öğrenciler birbirleriyle fısıldaşmaya başladığında sınıfta bir şok çığlığı yankılandı.
“Bu da ne-”
“Niria Öğretmen!” dedi başka bir öğrenci gergin ama biraz da kızgın bir ses tonuyla. “Lütfen bana neden bu jetonu aldığını açıklar mısınız? Bildiğim kadarıyla bu sınıftaki en iyi avcı benim!”
Shang ona doğru baktı.
Beyaz saçlı bir kızdı ve sırtında uzun, gümüş bir yay vardı.
Öğretmen Niria sakince öğrenciye baktı.
“Daha önce Genel Aşama bir canavar öldürdün mü?” diye sordu.
Öğrenci biraz geri çekildi. “Henüz beni kabul eden bir grup bulamadım,” diye cevap verdi.
Öğretmen Niria, “Demek ki en iyi öğrenci sen değilsin,” dedi.
Etraftaki öğrenciler sessizliğe gömülmüştü.
Bir dakika, bu Shang’ın daha önce bir Genel Aşama canavarını öldürdüğü anlamına mı geliyordu?
Onu yanlarına almak isteyen bir grup var mıydı?
“Öyle mi?” diye sordu bir öğrenci.
Öğretmen Niria başını salladı. “Cesedi kendi gözlerimle gördüm. Bir Genel Aşama Kaybolan Yılan’dı.”
Sessizlik.
Bir Genel Aşama Kaybolan Yılan mı?
Bir Asker Aşaması savaşçısı olarak mı?
Bu çılgınlıktı!
“Ama o bizim sınıfımızda bile değil!” dedi öğrenci.
“Yani? Akademideki Asker Aşaması’ndaki herkes arasında en iyi avcı o. Eğer o bir jetonu hak etmiyorsa, kimse hak etmiyor demektir.”
Shang’ın ne tür bir jeton alacağı konusunda kafası hâlâ karışıktı.
Öğretmen Niria Shang’a baktı. “Kaos Günü’nde şehirden ayrılmayın. Güneş doğmadan kısa bir süre önce akademinin ortasında toplanın. Sizi izlemeye götüreceğim.”
Shang’ın gözleri büyüdü.