🔒 Bölüm 55 – Bireysel Beceri Değerlendirmesi (2)

Bölüm 55 - Bireysel Beceri Değerlendirmesi (2) Bireysel Beceri Değerlendirmesi. Birinci ve ikinci sınıf öğrencilerine verilir. Bir sınavdan çok sağlık kontrolüne benzeyen bu test, bireysel yetenekleri ölçer. “Sıradaki öğrenci, lütfen öne çıksın.” Bu davet üzerine, küçük bir cam boncuk ve bir kadının beklediği bir odaya girdim. “Burası mana ölçüm odası. Elinizi cam boncuğun üzerine koyun ve derin nefes alın.” Kadının talimatına uyarak elimi boncuğun üzerine koyduğumda, içinden bir ışık yükseldi. Parlaklık hafifti, kör edecek kadar değil, ama parmaklarımın arasındaki yarıklardan sızdı. “Pekâlâ, işiniz bitti. Lütfen bir sonraki istasyona geçin.” İşim bittiğinde odadan çıktım ve devam eden diğer testlere katıldım. Büyücüler öncelikle mana açısından değerlendiriliyordu, ancak fiziksel güç ve dayanıklılık açısından da değerlendirmeler yapılıyordu. Simya ve Element Bölümleri tarafından benzersiz taramalar yapıldı. Son test, bu test serisine “değerlendirme” etiketini veren maksimum çıktı testiydi. Kişinin uygulayabileceği maksimum güç miktarını ölçer. Bu güç tam olarak ölçülür ve değerlendirmeye adını veren de bu derecelendirmedir. Yine de, ölçümlerin kesinliğine rağmen, değerlendirmeyi tamamen objektif olarak nitelendirmek zordu. Herkesin kendine özgü bir dövüş tarzı vardı - bazıları her vuruşta güçlü bir yumruk atarken, diğerleri daha zayıf saldırılardan oluşan bir yaylım ateşini tercih ediyordu. Bu değerlendirmenin amacı, birinci ve ikinci sınıf öğrencilerine yönelik ortak…